V oblasti podpory vzdělávání dětí s různými typy handicapu zůstává asistent pedagoga klíčovou postavou.
Momentálně platí, že o přidělení asistenta do třídy rozhoduje školní poradenské pracoviště na základě posudku stavu dítěte či více dětí s určitým typem postižení ve třídě.
Nejistota ohledně změn
Politické debaty ohledně změn v systému asistentů ve školách se v poslední době zdají být na mrtvém bodě. Navrhovaná novela školského zákona, která měla změnit postavení asistentů pedagoga a zavést nové parametry pro jejich přidělování, se zadrhla na řadě připomínek. Poslanci si přejí stihnout přijetí návrhu do konce volebního období, avšak situace je momentálně nejistá.
Důsledky nejistoty
Nejistota ohledně budoucnosti systému asistentů ve školách má důsledky jak pro rodiče, tak pro samotné školy. Ředitelé škol se potýkají s obtížným hledáním a udržením kvalifikovaných asistentů, zatímco rodiče žáků s postižením mají obavy o kontinuitu podpory svých dětí.
Pokračujte ve čtení na druhé straně.
Druhou stranu si otevřete níže
(Pokračování otevřete níže)
